Licenciada en Psicología. Master en Estudios de Género. Diplomado en Atención Integral a las Víctimas de Violencia. Ha sido docente en las carreras de Psicología, Pedagogía y de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas, en materias como Psicología Organizacional, Psicología Social, Psicología Educativa, Psicología Clínica, Historia de la Psicología y Metodología de la Investigación. Se desempeñó como jefa del Departamento de Psicología y como coordinadora de la carrera de Psicología. Ha sido tutora de tesis de maestrías y diplomaturas, y asesora de proyectos de desarrollo local. Ha prestado servicios clínicos a la comunidad universitaria y de desarrollo de trabajo comunitario en sectores de bajos ingresos.

Ha impartido cursos en diplomados como Psicopedagogía, Alternativas para la intervención psicológica, Psicoterapia de la Gestalt y Métodos Estadísticos de Investigación Clínica, Aplicación teórico-prácticas desde la Psicología para el trabajo individual; y en diversos cursos de posgrado internacional sobre Cuestiones teóricas y prácticas en la atención psicopedagógica a la edad preescolar, y sobre Diagnóstico e intervención en el trabajo en grupo.

Ha realizado investigaciones en el Tratamiento a la diversidad en la Orientación Educativa; acceso a puestos decisorios de primer y segundo nivel de docentes en la educación superior; diagnóstico e intervención en comunidades rurales; diagnóstico, intervención y asesoría en Proyectos de Desarrollo Local; y en Competencias de Dirección en Educación. Ha realizado diversas publicaciones Psicología comunitaria, rol de la mujer, tratamiento de la diversidad, el juego en entornos escolares, formación de valores, educación a padres y madres, crecimiento en educación, rol de género, competencias en educación, entre otras. Profesora adjunta en MCA Business & Postgraduate School (EE. UU)