Profesional en el campo de la Educación virtual y la pedagogía, con enfoque en modelo socio pedagógico y formativo, Magister en Educación con mención en Pedagogía en entornos digitales. Coordinador de áreas educativas fundamentales en los niveles básicos medios y bachillerato, catedrático en instituciones de educación superior con énfasis en entornos de aprendizaje virtuales que promuevan la coparticipación activa del alumni, a través de la implementación de sistemas e-learning. Director y evaluador de proyectos educativos, consultorías, tesis, entre otros. Capacitador destacado en herramientas TIC para la enseñanza virtual.  Docente y Coordinador en diferentes niveles educativos de la enseñanza virtual, presencial, semipresencial y distancia.

Mentor en innovación, creatividad educativa, tendencias de la educación contemporánea, estrategias de enseñanza vinculadas a herramientas tecnológicas y sus recursos en el aula virtual, modelos de desarrollo de competencias digitales en los docentes, comunidades de aprendizaje y recursos digitales de apoyo a la docencia.  Dentro de las competencias desarrolladas a lo largo de la experiencia profesional, a nivel actitudinal se destacan: Orientación al logro, Búsqueda de la Información, Desarrollo de Personas, Liderazgo, Pensamiento analítico y conceptual. Dentro de las competencias cognitivas se incluyen la planificación estratégica educativa, para el desarrollo de proyectos en la creación de Instituciones Educativas, Experto en Herramientas tecnológicas, conferencista y capacitador.

Ha destacado su investigación en un modelo pedagógico clase invertida o flipped classroom para fomentar el aprendizaje fuera del aula y así potenciar otros procesos de adquisición, dando un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y se utiliza el tiempo de clase para llevar a cabo actividades que impliquen el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad, en las que son necesarias la ayuda y la experiencia del docente.  Profesor adjunto en MCA Business & Postgraduate School (EE. UU)